为了打破学科壁垒，让数学知识与生活实践深度交融，朝阳小学开展全学段项目式学习。数学学科团队，以不同主题为载体，在实践中感悟数学魅力，在探索中提升综合素养。近日，学校通过成果展示与总结研讨，全方位呈现这场数学项目式学习的创新之旅。

当“哪吒火眼金睛”遇上数学课堂，一年级萌娃化身“分类超人”，开启趣味学习之旅。 二年级开展《时间小管家》数学项目式学习，以“如何当好班级和生活的时间小管家”为驱动问题，通过“时间大发现”探索钟表结构，拆解教具理解时分秒关系；在“时间实验室”中，学生闭眼感受时长、挑战1分钟任务，直观建立时间量感；借助抽签、棋类游戏掌握时间单位换算。三年级将几何图形知识融入实践，解锁数学新玩法。开展的“校园萌植乐园规划大冒险”项目式学习。四年级以生活场景为载体融合数学知识，开展“汽车中的数学”项目式学习，学生通过多角度拍摄汽车验证观察物体结论，结合假期出行用数学小报解决路线规划等实际问题，还运用多边形知识设计未来汽车。五年级开展“扑克变身记：六盒大作战”项目式学习，学生以小组为单位，手持测量工具获取扑克牌尺寸数据，通过热烈讨论设计出3种以上包装方案，并画出标注详细的草图。六年级学生化身“数学探险家”，围绕自行车齿轮展开实践。

“数学小讲师”上场啦！他们逻辑清晰、表达流畅，向大家讲述项目活动中的经历、收获、遗憾、期待，讲述将抽象的数学原理转化为生动的生活实例的过程，赢得现场师生的阵阵掌声。